{"id":8173,"date":"2019-11-20T12:24:40","date_gmt":"2019-11-20T12:24:40","guid":{"rendered":"https:\/\/cms.alj3.clients.lemonhq.io\/quick-reads\/j-wel-week-october-2019-exploring-the-role-of-education-in-addressing-global-challenges-3\/"},"modified":"2024-10-25T08:27:27","modified_gmt":"2024-10-25T08:27:27","slug":"j-wel-week-october-2019-exploring-the-role-of-education-in-addressing-global-challenges-3","status":"publish","type":"quickreads","link":"https:\/\/cms.alj3.clients.lemonhq.io\/es\/quick-reads\/j-wel-week-october-2019-exploring-the-role-of-education-in-addressing-global-challenges-3\/","title":{"rendered":"Fady M Jameel asiste a la semana J-WEL en octubre de 2019: explorando el papel de la educaci\u00f3n en la gesti\u00f3n de retos globales"},"content":{"rendered":"\n

En octubre de 2019 tuvo lugar una nueva \u201cSemana J-WEL\u201d<\/em> en el campus del Instituto Tecnol\u00f3gico de Massachusetts (ITM<\/a>), en Estados Unidos, organizada por el Laboratorio de educaci\u00f3n mundial Abdul Latif Jameel (J-WEL)<\/a>. El evento, que reuni\u00f3 a los miembros de J-WEL y a invitados de 33 pa\u00edses de todo el mundo, trat\u00f3 de abordar el uso de la educaci\u00f3n para afrontar los importantes desaf\u00edos globales a los que se enfrentan muchos pa\u00edses, incluidos temas como el cambio clim\u00e1tico, la crisis de refugiados y la desigualdad socioecon\u00f3mica.<\/p>\n\n\n\n

Con pK-12, Higher Education y Workforce Learning, los tres colaboradores de J-WEL, los asistentes pudieron conocer nuevas investigaciones sobre educaci\u00f3n en el ITM y participaron en res\u00famenes de investigaci\u00f3n, paneles y talleres para explorar mecanismos de implementaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Durante el transcurso de la semana, los asistentes tambi\u00e9n tuvieron la oportunidad de compartir los detalles de los programas que han implementado en sus propios pa\u00edses, con el apoyo de J-WEL, para fomentar conexiones colaborativas entre los tres colaboradores.<\/p>\n\n\n\n

Por parte del colaborador pK-12, un miembro de Save the Children<\/a> habl\u00f3 sobre la Iniciativa de transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n de los refugiados para la excelencia (TREE)<\/a> de Jordania, fundada en colaboraci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n de Jordania<\/a>, Community Jameel<\/a> y Dub\u00e1i Cares<\/a>. El programa TREE se centra en el bienestar y la calidad de la ense\u00f1anza de los profesores y forma parte de la amplia misi\u00f3n de Save the Children en Jordania para garantizar que todos los ni\u00f1os tengan acceso a una educaci\u00f3n de calidad. El equipo ha trabajado con J-WEL para implementar un Marco de sistemas compasivos<\/a> que permita desarrollar soluciones emocionalmente inteligentes y escalables para ni\u00f1os problem\u00e1ticos y profesores con exceso de trabajo y baja formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El colaborador de J-WEL Higher Education consider\u00f3 el papel que la universidad puede tomar en la direcci\u00f3n, el crecimiento y el mantenimiento de estos ecosistemas de innovaci\u00f3n con presentaciones informativas como \u201cInnovaci\u00f3n: Local y global\u201d,<\/em> de Sanjay Sarma, vicepresidente de Open Learning Professor, y \u201cDe la innovaci\u00f3n al mercado\u201d<\/em>, con el profesor del ITM Yoel Fink. Durante el evento, los participantes trabajaron en equipos que representaban los cinco pilares de un ecosistema de innovaci\u00f3n: capital humano, financiaci\u00f3n, infraestructura, demanda y cultura, tal como se describe en el informe de 2018 \u201cAn MIT Framework for Innovation Ecosystem Policy\u201d (\u201cUn marco del ITM sobre las pol\u00edticas de ecosistemas de innovaci\u00f3n\u201d).<\/em>Sus hallazgos se resumen en la siguiente ilustraci\u00f3n:<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

En la sesi\u00f3n de cierre, que reuni\u00f3 a miembros de todos los colaboradores, el doctor Peter Senge, conferenciante s\u00e9nior en el ITM y presidente fundador de la Society for Organizational Learning (SoL)<\/a>, afirm\u00f3: \u201cNo solo estamos aprendiendo sobre la innovaci\u00f3n. Estamos creando una comunidad global\u201d.<\/em> En su discurso, reconoci\u00f3 que trabajar de forma colaborativa, compartir conocimientos y crear planes de acci\u00f3n comunes es necesario para abordar los desaf\u00edos globales a los que nos enfrentamos.<\/p>\n\n\n\n

Fady M Jameel<\/a>, presidente de International Community Jameel, acudi\u00f3 al evento e indic\u00f3:<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201cEn un momento en el que la poblaci\u00f3n juvenil es el segmento de mayor crecimiento de la sociedad en muchas partes del mundo, el papel de la educaci\u00f3n nunca ha sido tan vital como ahora.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Los datos recientes del Instituto de Estad\u00edstica de la UNESCO (UIS) revelaron que unos 263 millones de j\u00f3venes est\u00e1n sin escolarizar, lo que les impide obtener la alfabetizaci\u00f3n, aritm\u00e9tica y formaci\u00f3n elementales que necesitan para crecer y trabajar en el futuro.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Si esta situaci\u00f3n contin\u00faa, existe un grave riesgo de que esta \u201coleada\u201d de juventud provoque una importante inestabilidad econ\u00f3mica.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ahora es el momento de actuar y transformar el marco educativo global\u201d.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

J-WEL fue cofundada en 2017 por el ITM y Community Jameel<\/a>, organizaci\u00f3n filantr\u00f3pica global, con el fin de revitalizar la educaci\u00f3n trabajando con sus organizaciones miembros para promover la excelencia y la transformaci\u00f3n educativa en todo el mundo.<\/p>\n\n\n

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TGrW6u_oz38<\/div><\/figure>\n\n\n

Los eventos de la Semana J-WEL comenzaron el mismo a\u00f1o que los \u201cprogramas exclusivos con fines espec\u00edficos que ofrecen a los miembros y asistentes acceso de primera mano a los recursos y las pr\u00e1cticas educativas del ITM\u201d<\/em>. Cada a\u00f1o se realizan dos Semanas J-WEL distintas. Todas son tem\u00e1ticas y comprenden m\u00faltiples m\u00f3dulos en los que los miembros e invitados abordan los desaf\u00edos en sus organizaciones, definiendo objetivos y considerando los siguientes pasos que permitir\u00e1n la implementaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s informaci\u00f3n sobre J-WEL aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":8145,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-8173","quickreads","type-quickreads","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nFady M Jameel asiste a la semana J-WEL en octubre de 2019: explorando el papel de la educaci\u00f3n en la gesti\u00f3n de retos globales - Abdul Latif Jameel<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Fady M Jameel asiste a la semana J-WEL en octubre de 2019: explorando el papel de la educaci\u00f3n en la gesti\u00f3n de retos globales - Abdul Latif Jameel\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En octubre de 2019 tuvo lugar una nueva \u201cSemana J-WEL\u201d en el campus del Instituto Tecnol\u00f3gico de Massachusetts (ITM), en Estados Unidos, organizada por el Laboratorio de educaci\u00f3n mundial Abdul Latif Jameel (J-WEL). 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